金石堂網路書店 文學推薦 散文課+創作課(套書)
散文課+創作課(套書)
散文課+創作課(套書) 評價
網友滿意度：
什麼樣的情況，能在窄小的房間
感受大地的寬廣、天空的遼闊
歷史時間亙古更迭?
這就是我喜歡閱讀的原因。
尤其是文學。
只有閱讀的內容、設定，
能讓人暫時跳脫現實的重複與煩悶
某方面來說也是殺時間的好辦法啦XD
由書中的世界關、思想來帶領自己
想都沒想過的事情、經歷和體驗
這次要跟大家推薦我愛不釋手的
散文課+創作課(套書)
內容我就不大說了，相信書衣目錄的
介紹就能讓大家知道這是不是自己
的天菜囉!
另外附上金石堂的折價卷
供諸君使用囉
金石堂購物折價券傳送門
散文課+創作課(套書)
本週熱銷商品:
|
【他們在島嶼寫作】第二系列典藏版：東西(藍光+DVD+作家小傳)  |
紅蕖留夢：葉嘉瑩談詩憶往  |
商品訊息功能:
商品訊息描述:
《散文課+創作課(套書)》
誰說散文乏味呢？周芬伶說「散文是一個時代的語言窗與實驗室」，因為書寫的自由度與透明度，越新越美，越能彰顯它的獨特魅力。讀散文是傾聽，也是對話，滿足文字憧憬外，又能另闢蹊徑，尋覓人情與人性之美。
寫散文，教散文，周芬伶開的《散文課》有如繁花盛開的文學花園，隨處駐足，美不勝收。從林文月的憶往懷人，到蔡珠兒的知性研究，味覺之外，飲食散文最動人的是人情味；因為出走的想望，三毛寫遼闊的沙漠，舒國治在各地晃蕩，看景點也看不同的人生態度。而余光中的「地圖」與席慕蓉的「荷花」，意象鮮明，是作者寄寓所在，也是讀者想像力的起點。散文是作家第二張身分證，張愛玲意到筆隨，梁實秋簡明扼要，或自然隨性，或博雅風趣，不僅可一窺作家真性情，更展示散文的無限可能。
而創作不能教的是技法，能教的是心法。
「所謂大匠示人以規矩，不示人以巧，技巧可以不斷翻新，行有行規，我說的大多是入門行規，入門需有人帶，修行就在個人了。」周芬伶的《創作課》就像是在繽紛的文學花園裡，引導匠人修枝剪葉、翻土施肥，以呈現花團錦簇的萬紫千紅。五年級那波是楊明、宇文正、方秋停......；六年級則是徐國能、甘耀明、李崇建......；七年級就是現在正要冒出頭的楊富閔、包冠涵、周紘立......。她表示她不是教創作，只是等待與召喚，創作者像雁子成群飛來。
周芬伶理性與感性並陳，用個人創作心路實踐文學之道，娓娓訴說行走文壇的甘苦。求學時身為學生的模仿抄寫，就職後身為老師的傳道授業。他以教書與寫作經驗，融和歷史、美學和哲學，從學者兼作者的身分出發，細細道出在繁華美麗又變化無定的創作路上，如何走出自己的獨特方向。從創作到寫作，由理論至實務，散文、新詩、劇場、小說，不同的創作類型，都有脈絡可以遵循。在靈活的文字中，不僅領略作品之美，學習寫作技巧，是了解創作的入門工具書，更是絕美動人的精彩散文集。
本書特色
★ 歸納一般讀者對散文的十大疑問，於各篇章中旁徵博引，加以說明。
★ 探討各種散文類型與主題書寫，提示各類散文寫作之技巧與練習方式。
★ 周芬伶老師精選「延伸閱讀」書單，擴充讀者對散文之鑑賞力。
★ 周芬伶老師以學者和作家的雙重角度，從理論到實務的書寫經驗，細述各種類型的創作技巧。
作者介紹
周芬伶
民國四十四年生，臺灣屏東人，政大中文系畢業，東海大學中文研究所碩士。現任教於東海大學中文系。
跨足多種藝術創作形式，散文集有《絕美》、《熱夜》、《戀物人語》、《周芬伶精選集》等；小說有《妹妹向左轉》、《世界是薔薇的》、《影子情人》、《粉紅樓窗》等；少年小說《藍裙子上的星星》、《小華麗在華麗小鎮》等，曾被改拍為電視連續劇；散文集《花房之歌》榮獲中山文藝獎，作品被選入國中、高中國文課本及多種文選。
作者相關著作：《
散文課+創作課(套書)－目錄導覽說明
散文課（增訂新版）
自 序 親愛的，好好談散文
輯一散文面面觀
散文十問
散文的正名
流水帳與爆炸頭
所謂靈感
透明之美
語言的等級
似斷未斷
最怕從頭說起
詩化的年代
一個人的電影
再談意象
一定要勵志嗎？
輯二主題散文
文化散文
飲食散文導覽
如何寫好飲食散文
旅遊散文
如何寫好旅遊散文
自然書寫
如何寫自然散文
女性散文
性別越界與文體越界
輯三類型與寫作
自傳散文
如何寫好自傳散文
傳記散文
傳記的寫作技巧
從詠物到戀物
再談詠物散文
鋪排、轉折與詠物文
也談雜文
再談雜文
雜文的多重面向
如何寫好雜文
田野調查與報導文學
利用田野與調查寫作
簡單的田野與觀察練習
被忽視的日記散文
如何利用日記鍛鍊文筆
書信體散文
寫信練文筆
輯四創作力的回聲
遠去的小王子
〈傘季〉的寫作過程及初始
〈海國〉的接受史
〈汝身〉的背後
文學獎得獎作品評析
之一：〈中指〉／陳宛瑜
之二：〈請登入遊戲〉／蔣亞妮
附錄周芬伶答客問
我的散文課蔣亞妮
香格里拉林徹俐
創作課
卷前語
東海青春期 周紘立
瘀血漸漸化開的日子 楊富閔
卷一創作課
創作能教嗎？
老作家的創作課
主流與文學流行
二十七歲的文學講師
所謂散文
作家與編輯
寫無止盡
四年級的原罪
我們一起走走看
可愛又可畏的七年級
星光大道通向哪
餘音
卷二寫作實務
創作入門
類型怎麼辦
美學是什麼
第一筆
氣勢與氣韻
散文魂魄
玩玩詩
詩劇場
詩社與手工書
小說是複雜的藝術
觀察與創造人物
故事感
對話藝術
極短篇
短篇
長篇
卷三文學少年
有放光的種籽嗎？
無害的人類
文學少年屁孩
海濱花
17life現金券
可愛又可畏的七年級
七年級初上來時，大家都睜大眼睛期待，當時的一年級新生看來好可愛，其中有一個初入學就得金馬獎最佳女配角獎，上課時電視攝影機包圍教室，這新世代一上臺就是一串響炮，那個女生有一個小圈圈圍繞著她，其中有個貝勒爺（有錢的打工王子）寫網路小說，有幾個宅神，都是電腦高度使用者．他們共同喜愛的網路作家「菜刀」才正要紅火，偏偏那年的小說課我開出來的小說以後設與實驗小說為主，他們當場就跟我嗆聲，我選的小說他們讀不懂也不喜歡。
那時還有個自閉症學生，他常在課堂中打斷老師說話，要不對同學作出攻擊動作，有時作體操隨處遊走，漸漸的，大家上課的情緒很差，翹課的人越來越多，沒翹課的也趴在桌上睡覺。
那大約是我教書生涯中最悲慘的幾年，因我是他們班的導師，首度出現大量二一名單的也是這屆。
初入學時，他們都信心滿滿的說要寫作，讀至一半，二一的有之，有一個差點退學，逃避遠離我的有之，延畢的也不少，只有一個在五年時來到創作課，寫出還不錯的作品，但跟富閔包子那屆比，相差很遠。
處女作的黃金時期是十七到二十二，過了這幾年還沒開始寫，會寫的機率不大，很多人都說等到老時要寫一部偉大小說，如果之前都沒在寫，會突然生出一部長達數十萬的鉅作嗎？
傑作都是不能等，靈感來的時候天塌下來也要寫，在這之前會有一段探索期，有些人短，一兩年就上手，像我這種要花十多年以上才能寫出像樣的東西，是中等慢的，有的人探索一生還在初階，寫作絕無憑空得來的僥倖。
那個自閉症學生倒是成績中等，考上研究所，人變了一個樣。
他們是被寵壞的一代，追求衝動自由的一代，並視老師為無物，我感受他們的敵意，難道代溝已經發生了嗎？
這時是我寫作最大量的階段，早上寫三四個小時，分三個時段，腦袋最清醒時寫小說，然後是專欄，最後是論文，寫論文雖也有快感，但過程很辛苦。寫作速度變快，以前三年出一本，現在一年一至兩本，偏偏身體已變壞，只好把大多數的時間挪給寫作與閱讀，少數時間給學生與上課，課後的互動頂多導聚，系上與系外的聚餐與活動幾乎不參加。
有人認為我孤僻不好相處，實在是不得已，平生最怕飯局，我只喜歡跟親近的人吃飯，吃飯是何等快樂且隱私的事，幾百年才修來同桌吃飯，所以不隨便跟人吃飯。
大概到七?四年級出來，才漸有改變，這時有個可愛的T，個子小小的，很會搭配衣服，也很講究吃，又是導生，常滿腹心事地來找我，說有許多話要跟我說，結果通常是大吃一頓，話都忘記說。她三年級之前忙著找女朋友，四年級才發憤讀書兼寫作，寫得不多，考上研究所後陸續得大小文學獎，現在近三十了還在參賽，如果她提早一兩年開始，早就跑在富閔他們前面。
富閔那一屆是七?六，那一屆特別奇怪，人才濟濟，特別乖巧與用功，連看書都在接力比賽，還寫讀書扎記。
那時電腦書寫雖普遍，我還是要他們寫札記，一人一本，各憑良心寫多少算多少，要讀要寫又要上臺報告，被我操到快爆肝，背後都說我是「魔鬼」，日後出去讀頂尖研究所操更兇，相比之下，我又變成「天使」。
會寫就會讀，會寫就會說，這三者環環相扣，缺一不可，因為寫帶動思考，跟說話一樣，人一旦開始上臺講話，才知道什麼是邏輯，有邏輯就有思想組織能力，如此口條清楚，前後呼應，這跟寫作是差不多的。以前古希臘訓練哲學家，從說話與修辭開始，連吵架都針鋒相對，我因開竅晚，吃了很多不會說話的虧，從教書以來，一直抓緊學生的語言表達，跟文字表達相輔相成，效果更加倍。
語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：25開15*21cm
頁數：512
出版地：台灣
商品訊息簡述:- 作者：周芬伶
追蹤
- 出版社：九歌
出版社追蹤
- 出版日：2014/1/27
- ISBN：9789574449309
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：全齡適讀
散文課+創作課(套書)
文章標籤全站熱搜
留言列表